关键词： 特岗教师
2019特岗教师考试：历史无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强（三）
第三课 俄国和日本的历史转折
【俄国废除农奴制】
1.背景
(1)19世纪中期俄国资本主义工业发展缓慢，落后于西欧各国。
(2)农奴制阻碍着资本主义的发展。
(3)农奴暴动威胁沙皇统治。
2.过程：1861年沙皇亚历山大二世被迫签署废除农奴制的法令。
3.目的：为摆脱农奴制危机，维护地主阶级利益。
4.内容
(1)农奴在法律上是“自由人”。
(2)地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。
(3)农奴在获得“解放”时，可以拿钱赎买到一块份地。
5.意义：
(1)性质：是沙皇自上而下实行的一次资产阶级性质的改革。
(2)有利于资本主义的发展，是俄国近代历史的重大转折点。
(3)局限性在于保留了大量封建残余。
【日本明治维新】
1.背景
(1)16世纪中期，日本是闭关落后的封建国家。由于商品经济发展，封建经济开始瓦解，资本主义生产关系逐渐形成。
(2)外国资本主义入侵使日本出现民族危机。
(3)日本国内矛盾重重，幕府统治岌岌可危。
(4)1868年幕府统治被推翻。
2.过程：推翻幕府以后，明治天皇政府实行了一系列改革措施，被称为“明治维新”。
3.目的：为摆脱民族危机，建立欧美式资产阶级国家。
4.内容
(1)政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；
(2)经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；
(3)社会生活方面，提倡“文明开化”政策。
5.意义
(1)性质：自上而下实行的资产阶级性质的改革。
(2)通过改革走上资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
(3)日本强大后很快走上对外侵略扩张的军国主义道路。
6.启示
(1)科学技术是第一生产力；科学技术能极大地提高劳动生产率，促进生产迅速发展，推动社会的巨大进步；科学技术促进了生产力的巨大发展；
(2)发展教育；培养人才；发展高科技；加强科学技术的研究与应用；引进技术和资金等。要掌握科学文化知识，勤于思考，勇于探索创新，要有创新的热情。
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