关键词: 教师资格证
扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导
美育要点梳理
美育-小学
美育的含义及地位
①含义:教育者培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。
②地位:动力作用。
美育的目标/任务-与含义相连
①培养和提高学生感受美的能力。
②培养和提高学生鉴赏美的能力。
③培养和提高学生表现美、创造美的能力。
④培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
美育的功能【二级简答】-德智体劳
①美育可以开阔学生的知识视野,发展学生的智力和创造精神。
②美育具有净化心灵、陶冶情操、完善品德的教育功能。
③美育可以促进学生身体健美发展,具有提高形体美的健康性和艺术性的价值。
④美育有助于学生劳动观点的树立、技能的形成,具有技术美学的价值。
美育的实施途径【二级简答】
-课 活动 自然生活 教师
①通过课堂教学和课外文化艺术活动进行美育。
②通过大自然进行美育。
③在日常生活中进行美育。
④通过教师的示范作用对学生进行美育。
小试牛刀
(1)简要分析当前美育不容乐观的原因
【参考答案】
当前美育不容乐观的原因包括:
①学生个体:对美育的价值认识不足,没有树立关于美育教育的正确观念。
②家庭方面:家长不恰当的教育理念,望子成龙,望女成凤,忽视了孩子审美能力的培养。
③学校方面:片面注重成绩和升学率,忽略了美育在全面发展中的重要地位。
④社会方面:没有形成全员美育的社会风气,为美育的开展提供良好的条件。
2024年教资上岸大本营
扫码进群,备考路上不孤独
互帮互助,共同上岸
手机登录下载
长按识别,即可下载
(c)2008-2023 招教网 ©zl尊龙凯时集团的版权所有